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高埗抱车培训学校班级活动的意义

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[培训网价格] 2000元 元 [学时] 15天
[学习对象] 年满18周岁 [浏览量] 1360
[上课地点] 东莞市万江区牌楼基公交站台后面成才叉车培训学校
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联系电话:13713201360,13826911180,0769-89877058

详细介绍

 

高埗抱车培训学校班级活动的意义

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 高埗抱车培训学校班级活动作为学校教育活动的贡要组成部分.涉及学生学习和生活的各个方而.对于学生的发展、班集体的建设具有重要的意义。

    ()班级活动有助于锻炼学生的实践能力

    高埗抱车培训学校亲历活动是锻炼学生实践能力的很好途径。在十富的班级活动中.从班级活动的策划、准备到活动的实施.学生不仅要石、要听、要想.而且要说、要写、要做。学生通过各种感官去感受事物.接触齐种人与事.学会表达、合作与交流.从中获得知识.开阔视野.增强思考能力.社会调查、劳动、参观、访问、文艺、体育、科技等活动还要求学生身体力行.得到锻炼和学习的机会.提高实践能力。

    ()班级活动有助于发展学生的个性

    高埗抱车培训学校班级活动相对自由的活动内容和方式.给了学生充分地展现个人兴趣爱好的机会和空问.以及表现自己个性和反复强化个性发展的可能性。学生的个性品质、兴趣和才能在活动中能得到充分的表现.也在活动中得到巩固、调整和发展.使学生更好地了解自己。经验表明.性格偏内向的学生.会因多次在活动中获得满意的角色而积极参与.其智慧和特长得到发挥.变得活泼、开朗.喜与别人交往;而热情欠踏实的学生.在团体活动中会因多次承担较复杂任务,锻炼得比较冷静、实在。

    ()班级活动有助于培养学生的表达、组织、合作等社会交拄能力

    高埗抱车培训学校班级活动中的主题班会、社会调查等.都要求学生h接参与。在策划和具体的实施中.既要收集材料.写心得体会。又要与不同的人员打交道.客观上扩大了学生的交往面.提高了学生

的交往频率。为此.学生就必须了解自己所组织活动的性质、日标.参与活动者各自的能力及其他特点.合理配置资源.建构活动所必需的分工合作关系。在建构这种关系的过程中.学生们必然要涉及角色分配、相互协调、尊重他人和学习利用他人经验等问题。经历是最好的老师.能让学生积累丰富的经验.学会有效地组织活动、充分地表达.增强与人合作、宽容和礼IL等社会交往能力。同时.在活动的交往与合作中.互相理解.形成向心

力,促进班级成员的合作意识和团队协作能力的发展.   

()拓展学生的知识面.形成一定的社会责任感

    高埗抱车培训学校认为无论是科学知识、文学艺术还是生活技能.都可以作为班级活动的内容。班级活动内容的开放性,使学生能够超越教学计划和课程要求.把最新的科学发现、社会热点问题纳入学生的视野.以开拓思路.扩展知识面,创造更多的契机参与社会实践.学生通过自己的实践活动.感受生活的丰富多彩.感受知识、技能的价a与意义。例如.一些学校组织的关于某些社会问题的辩论会,可以使学生关心社会.学会分析问题和形成自己的看法;对土地沙化问题的关心,能使学生积极参与植树活动和环境小组活动。

让“家庭生活”丰富多彩

    现在高埗抱车培训学校不少学生产生厌学情绪.一个很重要的原因就是觉得校园“家庭生活”单调乏味.除了学习就是学习。其实开展一系列有意义的活动,不仅能激发学生的生活热情.还能为他们提供展现才情的大舞台.提供广阔的赛场.使他们能公平、合理、适度地竞争,激发他们拼搏向上的精神。同时.一系列有意义的活动可以密切师生、同学之间的关系.为‘’家庭成员”之间架起友谊的桥梁,使大家由相识到相知、相容、相助、相亲、相爱;使大家互相理解.互相关怀.增进友谊.增强合作意识;使大家更热爱”家”.进一步增强班级凝聚力。只要我们细心观察就会发现,但凡凝聚力强的班级,都是常常开展丰富多彩的活动的班级……高埗抱车培训学校

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